Dans le cadre d’une expérimentation originale menée avec l’appui d’une Doctorante en sciences de l'éducation et de la formation, l’équipe éducative de l'établissement MNA de l’association Le Cap à Montluçon a engagé un travail collectif de co-recherche et de création artistique autour de leur accompagnement auprès des mineurs non accompagnés (MNA).
Ce projet, ancré dans le quotidien du terrain, a pris la forme d’une bande-dessinée co-écrite et co-dessinée par les professionnel·les. L’objectif : se raconter, partager les réalités du métier, et interroger les représentations sociales de l’accompagnement éducatif.
À travers ce support créatif, l’équipe a pu :
- Donner une forme artistique à des réflexions éthiques et professionnelles,
- Valoriser les engagements et les tensions du travail éducatif,
- Et expérimenter un levier collectif de transformation des pratiques et des perceptions.
Cette démarche, présentée sous forme de poster scientifique lors d’un colloque national, témoigne de la capacité des équipes à innover, s’exprimer et se mobiliser autrement au service du sens du travail social.
Un bel exemple de créativité engagée au cœur de l’action éducative.